百年树人，薪火相传；初心如磐，教泽流芳。学校紧扣立德树人根本任务，在常规管理、课堂革新、师资锻造与质量提升等方面深耕不辍，系统构建了现代教学治理新范式，推动学校教育教学高质量发展。

一、管理筑基，教学提质见实效

学校秉持“精细化”管理理念，构建常态化、立体化的教学监督体系。通过每日班风巡查、每节课堂巡视、“七认真”教学检查，实现全流程监管。集体备课落实“一包四定六备”，推动校本资源开发与中高考研究，凝聚集体智慧，夯实教学根基。实行视导小组推门听课、行政干部蹲点指导、毕业班追踪管理等制度，助力教学问题精准破解，持续推动学校教学质量稳步提升。

二、课堂革新，学力生长显活力

面对新时代教育发展趋势，学校持续推动课堂教学模式迭代升级，从“学导式”到“三五导问”，再到“学力生长·双主互动”高效课堂，实现从“教为中心”到“学为中心”的转变，以“教师主导、学生主体”为核心，搭建多维互动平台，激发学生思维潜能，提升课堂参与度与目标达成度，真正让课堂成为学生能力生长的“沃土”。

三、师资锻造，专业成长育栋梁

学校高度重视教师队伍建设，系统构建教师专业成长体系。实施“三六九十二”成长规划，推进“师徒结对”传帮带，助力青年教师迅速成长。常态化开展“教学标兵”“解题能手”评选，营造“学先进、争先进”的教研氛围。分层打造“新秀杯”“青优杯”“冠英杯”“楷模杯”赛课平台，以赛促教、以赛促研，锻造出一支师德高尚、业务精湛的骨干教师队伍，为学校可持续发展提供坚实的人才保障。

四、质量为本，育人实效结硕果

学校严守教育教学质量“生命线”，全面落实“双减”政策与五项管理，优化课程体系，开发33门课后服务拓展课程，开设106个兴趣班，涵盖科技、艺术、体育等内容，实现“减负”与“提质”协同并进。建立科学质量监测机制，通过数据比对与深度剖析，激发师生内生动力。积极构建拔尖创新人才一体化培养体系，育人成效初显，学生综合能力明显提升。连年荣获初中教育教学质量“先进集体”、高中教育教学质量“突出贡献奖”，全市前三甲硬核实力，共同铸就“全国文明校园”和“省一级示范性普通高中（引领型）”这两块金字招牌。

展望未来，内江二中将始终坚守“为党育人、为国育才”的崇高使命，聚焦教学主阵地，在传承中创新，在笃行中致远，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢坚实根基，为建设教育强国贡献二中的智慧与力量。