导语

       “妈妈，我今天不想上学！”—当孩子说出这句话时，你的第一反应是什么？是瞬间涌上的焦虑—“是不是又和同学闹矛盾了？是不是没写完作业？”还是忍不住的烦躁—“怎么又来了？天天上学有什么好讨价还价的！”又或是无奈的妥协—“好好好，就请一天假，下不为例！”  

        先别急。这句话背后，往往藏着孩子未能说出口的潜台词：也许是课间操时被同学嘲笑的尴尬还堵在胸口；也许是昨天那场没考好的测验让他害怕面对老师；又或许，他只是需要一点时间，来处理成长中那些复杂而陌生的情绪。  

       这不是一场需要“打赢”的对抗，而是一次值得珍惜的“连接”机会。  

      当我们用批评、说教或妥协匆匆结束这场对话时，我们错过的不仅是了解孩子真实困境的窗口，更可能在不经意间，让孩子关上未来向我们求助的门。