志不立，天下无可成之事。——明代·王阳明

为助力学生树立正确、合理、清晰的人生目标，筑牢理想信念之基，内江二中在高、初一年级开展了“我的二中生涯设计”主题征文活动，引领学生深入剖析自我，探索未来无限可能。现在，让我们一同走进这些优秀征文，感受内江二中优秀学子们的青春梦想与蓬勃朝气，见证他们在内江二中这片沃土上迈出的坚定步伐。

矢志二中，笔撰芳华

高2027届16班  张芸欣

古语曾言“修身以为弓，矫思以为失，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”这是古人对追求理想的描述。而如今，我成为了执笔人，高中三年的美好诗篇将由我来书写，我提笔写下生涯规划，仿佛在墨色中看到梦想的种子在萌芽。

书山寻路，我愿意做执笔的追光者。在历史课堂上，感受古今巨变，品味时间留给我们的诗。看着破碎的陶片，感受古王朝留给后人的遗书。在地理课堂上，我跟随地图去了五湖四海，见到了荷兰的郁金香、南极的企鹅；感受到珠峰的高峻和长江宏伟。在书海里，我可以尽情遨游，感受各个学科的魅力。在学习中无怨无悔，忍受千磨万击，实现自我价值，让千年文脉在笔尖传承。

学海无涯，我愿意做善于学习的人。屈原曾说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”善于学习也是一种能力，我们都应该对未知的事情保持好奇，不断去靠近它，解决它，最终达到学习的目的。学习不局限于知识，它将贯彻我们的一生。在晨光中愈发耀眼，提醒我们心灵和智慧的共同进步才是真正的成长。

在我的规划中，奋斗不止为己。在每一个二中学子的内心深处，奋斗都是为了家国大义，为了中华民族伟大复兴。

江河一泻，浩浩汤汤。“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。”一代人有一代人的长征，时代的接力棒已经传递到我们的手中。在长征过程中，我们也应不畏艰难险阻。在一百年前，北京的青年学生站在天安门下，为维护民族利益，积极参与斗争；在抗日战争时期，北平的学生举行大规模游行示威，掀起了抗日救亡的高潮。中国的青年学生永远都是先进的群体，是有浓浓爱国请的群体。如今，盛世之下的我们，依旧将爱国刻于心间，融于骨血。金色鱼钩的光芒时刻照耀着新时代的青年。我们将在二中受知识的熏陶，品德的涵养，塑造健康的人格，成为高素质人才。站出来供国家和人民挑选，为国家和人民服务。

我将把规划中的每一个子都化作踏实的脚印，这些青春的脚印终将谱写出独一无二的华章。

驭生涯之舟，向梦想斑斓处漫溯

高2027届3班   谢雨欣

高中生涯，宛如一幅徐徐展开的画卷呈现在我们眼前，它充满着无限的可能和希望。在这浩瀚星河中，每个人都是航行者，而生涯规划是为这场航行绘制蓝图的重要工具，正如星辰因闪耀而璀璨，人生亦因规划与追求而精彩纷呈。

生涯之舟欲远行，心之所向是方向。君可闻乔布斯所言：“你的时间有限，所以不要浪费时间去过别人的生活。”你是否在成长的路上迷茫过？你是否不知自己该何去何从？就我而言，乘着“生物科学的兴趣”之舟笃行。在这个充满神秘与奇妙的领域，犹如一本永远翻不完的百科全书。无论是从微观的细胞结构到宏观的生态系统，还是从单一物种到生物的多样性……无不像一颗颗闪耀的明星，吸引着我的眼眸、我的思想、我的全部。当然，此道荆棘与玫瑰并生，然我坚信，跨越山海，迢迢不足惧，荆途千嶂不足畏，笃行不辍，终将芳菲路。

循此心所向，未来的星图渐次明朗。绽放梦想之花—四川大学的医学专业。于我而言，确是一巨大挑战，但我更愿尽自己最大的力量去拉近与这颗星辰的距离。泰戈尔曾言﹕“天空虽无痕迹，鸟儿却已飞过。”仰望行空，脚踏实地。回首，我不悔我曾来过，正可谓“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

目标既定，我心愈坚。带着“一点浩然气，千里快哉风”，乘着千帆骋驰去大海。上课时炯炯目光紧随老师写下的重点；练题时笔尖划过的一点一滴；背书时的坚定铿锵……无不见证着我通向星辰的努力，铸就着通向梦想的天梯，我相信只有阳春三月“奋斗”之势的灼灼其华，才有金秋十月“功成”之效的硕果满枝。

时光煮雨，岁月缝花，生涯之舟并未止步。酌古，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！”斟今，我辈青年当执笔描摹，画出未来永夜，不负韶华。